| Org. De Financement | Engagements |
|---|---|
| IDA Credit | 611.00 |
| Education for All - Fast Track Initiative | 123.80 |
Better Education Service Delivery for All
Objectif de développement
To increase equitable access for out-of-school children and improve literacy in focus states, and strengthen accountability for results, in basic education in Nigeria.
Clé Détails
Projet Détails
P160430
Active
Akiko Sawamoto
Federal Republic of Nigeria
30 janvier 2016
(à la date de présentation au Conseil)
20 juin 2017
22 janvier 2018
USD 734.80 millions
Federal Ministry of Education,Univeral Basic Education Commission
2017
USD 734.80 millions
B
2 mai 2024
31 octobre 2025
BANK APPROVED
Finances
Plan De Financement (Millions De Dollars)
Financement total du projet (USD millions)
| Type de produit/service | BIRD/IDA |
|---|---|
| Engagement BIRD | N/D |
| Engagement IDA | 611.00 |
| Engagement BIRD + IDA | 611.00 |
| Instrument de prêt | |
|---|---|
| Élément don | 123.80 |
| Coût total du projet** | 734.80 |
État récapitulatif du financement de la Banque (USD millions) au 31 mars 2025
Pas de données disponibles.
Activité financière détaillée au 31 mars 2025
Pas de données disponibles.
Ratings
EXÉCUTION DU PROJET
| Name | Review | Date |
|---|---|---|
| Progress towards achievement of PDO | Moderately Unsatisfactory | 2025-02-10 |
| Monitoring and Evaluation | Moderately Satisfactory | 2025-02-10 |
| Overall Implementation Progress (IP) | Moderately Unsatisfactory | 2025-02-10 |
FIN D’EXÉCUTION DU PROJET
Pas de données disponibles.
NOTATION DE L’ÉVALUATION INDÉPENDANTE
Pas de données disponibles.
Cadre de résultats
INDICATEURS DES OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT DU PROJET
| INDICATEUR | NIVEAU DE RÉFÉRENCE | EN COURS | OBJECTIF |
|---|
Reduced number of out-of-school children in focus states, by gender Valeur 0.00 924590.00 1300000.00 Date 31 décembre 2015 31 décembre 2020 31 octobre 2022 Observation Improved literacy rates in focus states, by state Valeur 0.00 29.10 4.00 Date 31 décembre 2015 31 octobre 2022 31 octobre 2022 Observation Publicly disclosed Universal Basic Education program strategic plan reflecting annual progress reports and program evaluation findings Valeur No No Yes Date 31 décembre 2015 31 octobre 2022 31 octobre 2022 Observation Increased number of students attending basic education Valeur 15600000.00 25112024.00 21300000.00 Date 22 juin 2016 31 octobre 2022 31 octobre 2022 Observation Increased number of students attending non-formal basic education (in traditional Islamic schools) Valeur 0.00 3232755.00 2000000.00 Date 30 septembre 2020 31 octobre 2022 31 octobre 2022 Observation Increased number of students attending non-formal basic education in non-formal learning centers Valeur 0.00 986530.00 1000000.00 Date 30 septembre 2020 31 octobre 2022 31 octobre 2022 Observation Number of States developing and issuing need-based teacher deployment policy Valeur 0.00 3.00 3.00 Date 1 décembre 2021 1 mars 2024 31 octobre 2025 Observation OAK states: Number of students from underserved communities with access to schools and adequate learning conditions for basic education (disaggregated by gender) Valeur 0.00 0.00 200000.00 Date 1 décembre 2021 1 mars 2024 31 octobre 2025 Observation OAK: Number of teachers receiving individualized report on how to improve their teaching practice based on their interactions with school pedagogical support officers & results of student assessment Valeur 0.00 0.00 36000.00 Date 1 décembre 2021 1 mars 2024 31 octobre 2025 Observation OAK states: Number of states publishing education expenditures including SUBEB program expenditures and outputs Valeur 0.00 3.00 3.00 Date 1 décembre 2021 1 mars 2024 31 octobre 2025 Observation Number of boys Valeur 0.00 0.00 100000.00 Date 1 mai 2022 1 mars 2024 31 octobre 2025 Observation Number of girls Valeur 0.00 0.00 100000.00 Date 1 mai 2022 1 mars 2024 31 octobre 2025 Observation
INDICATEURS DE RÉSULTATS INTERMÉDIAIRES
| INDICATEUR | NIVEAU DE RÉFÉRENCE | EN COURS | OBJECTIF |
|---|
Schools adopting primary 1-3 intensive literacy programs in focus states Valeur 0.00 25577.00 20000.00 Date 31 décembre 2015 30 juin 2022 31 octobre 2022 Observation System of national learning assessment developed and implemented Valeur No Yes Yes Date 31 décembre 2015 11 décembre 2019 31 octobre 2022 Observation Students benefiting from direct interventions to enhance learning Valeur 0.00 10500000.00 6600000.00 Date 31 décembre 2015 30 juin 2022 31 octobre 2022 Observation Number of large scale assessments of student learning in primary/junior secondary education Valeur 0.00 1.00 4.00 Date 22 juin 2016 24 mars 2022 31 octobre 2025 Observation Total states implementing and publishing the Annual School Census (ASC), verified by school-based management committees (SBMCs) Valeur 0.00 37.00 37.00 Date 31 décembre 2015 30 juin 2022 31 octobre 2022 Observation Number of traditional Islamic schools and non-formal learning centers receiving government support for improving WASH facilities Valeur 0.00 4700.00 2000.00 Date 31 décembre 2020 30 juin 2022 31 octobre 2022 Observation Students benefiting from direct interventions to enhance learning (Female) Valeur 0.00 1650000.00 0.00 Date Observation Teachers recruited or trained Valeur 0.00 190000.00 60000.00 Date 31 décembre 2015 30 juin 2022 31 octobre 2022 Observation Total states completing state basic education plan and progress report on Universal Basic Education program implementation, approved by Universal Basic Education Commission (UBEC) Valeur 0.00 37.00 37.00 Date 31 décembre 2015 30 juin 2022 31 octobre 2022 Observation Number of schools receiving grants for improving student attendance Valeur 0.00 13500.00 20000.00 Date 31 décembre 2020 30 juin 2022 31 octobre 2022 Observation Publicly disclosed Universal Basic Education program annual progress report Valeur No Yes Yes Date 31 décembre 2015 30 juin 2022 31 octobre 2022 Observation Number of teachers trained Valeur 0.00 54722.00 60000.00 Date 31 décembre 2015 31 octobre 2022 31 octobre 2022 Observation Universal Basic Education program evaluation and report completed Valeur No Yes Yes Date 31 décembre 2015 30 juin 2022 31 octobre 2022 Observation OAK states: Number of states conducting school infrastructure audit and developing school network of all Primary and Junior Secondary schools Valeur 0.00 3.00 3.00 Date 1 décembre 2022 1 mars 2024 31 octobre 2025 Observation OAK states: Number of SBMCs in underserved communities receive infrastructure improvement grants Valeur 0.00 150.00 550.00 Date 1 décembre 2022 25 mars 2024 31 octobre 2025 Observation OAK states: Number of States completing community mapping of access to basic education for children with special needs Valeur 0.00 0.00 3.00 Date 1 décembre 2022 25 mars 2024 31 octobre 2025 Observation OAK states: Number of teachers completing relevant training to enhance and reinforce their curriculum knowledge and pedagogical skills Valeur 0.00 0.00 48000.00 Date 1 décembre 2022 25 mars 2024 31 octobre 2025 Observation OAK states: Number of states establishing learning assessment system Valeur 0.00 0.00 3.00 Date 1 décembre 2022 1 mars 2024 31 octobre 2025 Observation OAK states: Number of Teachers redeployed from schools with PTR below 30 to schools with PTR above 70 by LGA or number of new teachers recruited to rural schools with PTR above 70 Valeur 0.00 1264.00 5000.00 Date 1 décembre 2022 25 mars 2024 31 octobre 2025 Observation OAK states: Number of States conducting digital data collection on students, teachers and schools Valeur 0.00 1.00 3.00 Date 1 décembre 2022 25 mars 2024 31 octobre 2025 Observation