| Org. De Financement | Engagements |
|---|---|
| EFA-FTI Education Program Development Fund | 3.80 |
Access to Quality Education Project
Objectif de développement
The project development objective is to improve the learning environment and instructional practices of teachers in the first threeyears of primary education.
Clé Détails
Projet Détails
P145323
Closed
Patrick Philippe Ramanantoanina
Republic of Djibouti
18 mars 2014
(à la date de présentation au Conseil)
18 mars 2014
13 avril 2014
USD 3.80 millions
Ministry of Education and Vocational Training
2014
USD 3.80 millions
B
16 juillet 2024
30 juin 2018
BANK APPROVED
Finances
Plan De Financement (Millions De Dollars)
Financement total du projet (USD millions)
| Type de produit/service | BIRD/IDA |
|---|---|
| Engagement BIRD | N/D |
| Engagement IDA | N/D |
| Engagement BIRD + IDA | N/D |
| Instrument de prêt | |
|---|---|
| Élément don | 3.80 |
| Coût total du projet** | 3.80 |
État récapitulatif du financement de la Banque (USD millions) au 31 mars 2025
Pas de données disponibles.
Activité financière détaillée au 31 mars 2025
Pas de données disponibles.
Ratings
EXÉCUTION DU PROJET
| Name | Review | Date |
|---|---|---|
| Progress towards achievement of PDO | Moderately Satisfactory | 2018-06-29 |
| Overall | High | 2018-06-29 |
| Overall Implementation Progress (IP) | Moderately Satisfactory | 2018-06-29 |
FIN D’EXÉCUTION DU PROJET
| INDICATEUR | BILAN DE FIN D’EXÉCUTION ET DE RÉSULTATS: 12-28-2018 |
|---|---|
| Résultats | Moderately Satisfactory |
| Risques pour les résultats de développement | |
| Performance de la Banque | Moderately Satisfactory |
| Performance de l'emprunteur | |
| Performance de l’État | |
| Organisme d'exécution |
NOTATION DE L’ÉVALUATION INDÉPENDANTE
Pas de données disponibles.
Cadre de résultats
INDICATEURS DES OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT DU PROJET
| INDICATEUR | NIVEAU DE RÉFÉRENCE | EN COURS | OBJECTIF |
|---|
Percentage of teachers implementing at least three pedagogic practices in which they have received Project-supported training Valeur 0.00 80.00 82.10 Date 3 décembre 2013 30 juin 2017 28 novembre 2018 Observation Enhanced versions of grade 2 math and French exams administered Valeur No Yes No Date 3 décembre 2013 30 juin 2017 15 juin 2018 Observation Percentage of school directors implementing at least three management practices in which they have received Project-supported training. Valeur 0.00 60.00 60.00 Date 3 décembre 2013 30 juin 2017 15 juin 2018 Observation Direct project beneficiaries Valeur 0.00 1200.00 1687.00 Date 3 décembre 2013 30 juin 2018 15 juin 2018 Observation Female beneficiaries Valeur 0.00 46.00 46.00 Date 3 décembre 2013 30 juin 2018 15 juin 2018 Observation
INDICATEURS DE RÉSULTATS INTERMÉDIAIRES
| INDICATEUR | NIVEAU DE RÉFÉRENCE | EN COURS | OBJECTIF |
|---|
Number of additional classrooms built or rehabilitated at the primary level resulting from project interventions. Valeur 0.00 47.00 47.00 Date 3 décembre 2013 30 juin 2017 15 juin 2018 Observation Person days of training provided to primary school teachers, Pedagogic Counselors, School Directors and Inspectors (by gender) Valeur 0.00 9000.00 19284.00 Date 3 décembre 2013 30 juin 2017 15 juin 2018 Observation Percentage of teachers providing evidence that they have conducted classroom-based assessments of student learning Valeur 0.00 80.00 80.00 Date 3 décembre 2013 30 juin 2017 15 juin 2018 Observation 2nd grade national math exam revised Valeur No Yes No Date 3 décembre 2013 30 juin 2017 15 juin 2018 Observation Unified teacher observation form adopted for all primary school inspectors Valeur No Yes Yes Date 3 décembre 2013 30 juin 2017 15 juin 2018 Observation Comité de Pilotage des Projets (CPP) meets at least two times per year and validates Project progress report Valeur No Yes Yes Date 3 décembre 2013 30 juin 2017 15 juin 2018 Observation